對不少兒童而言，航空似乎十分遙遠，只能隔着機場玻璃觀看，而未必有機會親身了解。在 HKPC Academy「創科遊學 玩轉暑假 2026」，HKPAPA 把這份好奇心轉化為直接而實際的學習體驗。
活動於 2026 年 7 月 3 日及 4 日在生產力大樓舉行，讓學生、家庭及教育工作者透過互動方式接觸科技教育。HKPAPA 一連兩日贊助十場航空工作坊，接待逾千名兒童及青少年進入飛行模擬環境，並與專業機師交流。
第一次接觸飛行模擬器
對不少參加者而言，這是他們首次坐到飛行控制裝置前，亦是第一次親身遇見機師。模擬器讓航空變得具體：青少年可以觀察操控輸入如何影響飛行，了解機師如何處理任務，並發現飛行背後結合了科學、溝通、紀律與團隊合作。
短短一場工作坊並不是職業承諾，而是一個可信而有價值的起點。它可以喚起興趣、鼓勵年輕人提出更好的問題，並讓他們知道，航空並非遙不可及，而是可以在求學階段開始探索的專業領域。
關於堅持與可能性的故事
每場工作坊亦包括 Steven 的勵志分享。他講述自己如何克服貧困及讀寫障礙，逐步成為民航機師，其後發展為連續創業者，並在新冠疫情期間繼續建立事業。
分享的核心是教育與堅持：起點並不必然決定終點。進步來自發掘興趣、累積實用能力、從挫折中學習，以及在前路不明朗時仍然持續行動。
與在職機師面對面交流，亦讓這個訊息變得更具體。兒童看到的不只是制服與駕駛艙，也開始理解背後長年的學習、練習、責任與韌性。
團隊連續兩日全力投入
HKPAPA 團隊在兩個完整活動日持續工作，安排不同組別參與機師分享及模擬體驗，同時回答青少年與家長的問題。活動反應熱烈，再次成為 HKPAPA 最受歡迎的公眾開放日項目之一。
參與人數固然反映活動規模，但每一個個別時刻更具意義：兒童第一次伸手操控、家長聽到孩子萌生新的志向，或學生發現航空同時涉及工程、科技、營運、溝通及多種未來方向。
記錄每一個參與組別
十場工作坊各有不同的參加者、問題與興奮時刻。以下照片記錄了參與兩日活動的家庭及青少年，讓每一個組別都能保留這段共同回憶。
及早累積的不只是興趣
具質素的航空教育可以協助年輕人建立自信、團隊合作、溝通與解難能力，同時累積更有深度的學習經歷。這些經驗可成為日後升學履歷中展現主動性的重要證明；更重要的是，讓年輕人及早發現自己真正關心的方向，並學習如何有責任地追求目標。
希望在首次模擬體驗後繼續探索的家庭，可透過 HKPAPA 航空大使計劃（AAP）進入更有系統的下一階段，接觸航空理論、專業模擬訓練、業界體驗及機師指導。
了解下一階段：HKPAPA 航空大使計劃（AAP）
活動參考資料
官方活動資料：HKPC Academy「創科遊學 玩轉暑假 2026」
